Es ciertamente curioso el proyecto que va a llevarse a cabo en Argentina, donde reunirán a un grupo de alumnos de cuarto año (no sé identificar bien en España a qué nivel correspondería, pero parece que se trataría de lo que aquí denominamos alumnos de primaria) para resolver problemas de matemáticas.
Esta convivencia plantea que cada alumno resuelva un problema, y luego lo presente al resto de su clase. Una vez oídas todas las posibles soluciones, serán los mismos alumnos los que lleguen (de forma consensuada) a una especie de ‘solución conjunta’. Aptitudes como saber escuchar, consensuar, aceptar argumentos ajenos y defender las ideas propias esperan desarrollar a lo largo de los días que dure este peculiar ‘encuentro’.
Aplaudo la iniciativa, que me gustaría se pusiera en práctica aquí también. Para más información se pueden consultar los siguientes enlaces:
Noticia I
Noticia II