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Tengo una curiosidad. He hecho una encuesta entre padres y profesores y las respuestas son totalmente opuestas. los padres consideran que el método es sensacional, que le ha dado una autoestima increible al hijo y que se esta desempeñando divinamente en el colegio. Los profesores por el contrario rajan el método de manera contundente asegurando que el niño o alumno termina por aborrecer la materia. a quien le hago caso?
Hola a tod@s,
Soy maestra y me dedico a la elaboración de materiales didácticos. Algunos alumn@s del centro educativo en el que trabajo realizan actividades extraescolares, fuera dl centro, del método Kumon. Por este motivo he querido informarme más acerca de este método, pero por el momento no me está pareciendo muy accesible, de hecho, me da la impresión de que se trata de una forma de sacar dinero a los padres. ¿Que no saben razonar? Pues claro que no, el método se basa en la repetición mecánica... Además, las matemáticas las reducen al cálculo. Otras teorías, como la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, entiende las matemáticas como algo mucho más global, más real, hablan de Inteligencia Lógico-Matemática. En ella, se incluye el Razonamiento numérico (en el que una parte del mismo sería el cálculo, una parte), también el Razonamiento espacial y el Razonamiento lógico. Por tanto, pregunto ¿realmente enseña matemáticas, o sólo una parte?
Mis hijas han estado en kumon durante cinco años y reconozco que en el caso de mi hija mayor mejoró su autoestima cuando sobresalió en matemáticas en el colegio; no obstante, a partir del último año ha bajado sus notas de matemáticas, y aunque sabe las operaciones fundamentales incurre en continuos errores de concentración para resolver problemas.
La menor empezó bien y en el último año empezó a odiar el kumon, ha sido una lucha continua que haga sus ejercicios que le parecen "bobos" e innecesarios.
Para completar, este año, tomaron la decisión de "devolver" a los alumnos; la mayor estaba viendo fraccionarios en el colegio y ahora está haciendo multiplicaciones en kumon; la menor ya está más adelantada en los programas del colegio, porque la devolvieron amultiplicaciones elementales.
EL desastre que a un niño lo "devuelvan" del nivel alcanzado. No estoy de acuerdo con la metodología de "devolver" a los niños, y ´menos aún, que nos cobren por devolverlas.
Soy una mama que le gustan las matematicas y tengo a mis 2 hijos en kumon, yo si esyoy contenta con el metodo porque a mis hijos les ha dado mucha seguridad y exactitud, mi hijo mayor esta en primaria y ve problemas de tercero de secundaria (algebra) y mi hijo de primero de primaria esta viendo divisiones, a los 2 las matematicas de la escuela les son muy faciles y han ganado en olimpiadas de matematicas, sin embargo he de reconocer que a veces si se fastidian y no quieren hacer su tarea, y no les gusta estar repitiendo ejercicios pero cuando les digo que ya los voy a sacar de las clases, me dicen que no, asi que mientra ellos quieran y vean sus propios beneficios (y yo lo pueda seguir pagando) pues continuaremos.
Buen Día lectores, a diferencia de las personas que han escrito los anteriores comentarios yo VOY a Kumon, tengo 18 años y estudio en la Escuela Colombiana de Ingeniería, en fin, recién salí del colegio las matemáticas eran un total problema para mí, alguien me había comentado de Kumon y decidí probar. Es genial, rompe todos los paradigmas matemáticos que uno tiene, y si las personas tienen la suerte de entrar siendo aún niños representa una ganancia increíble, lo he visto. En otros comentarios las personas dijeron que maestros habían dicho que era malo y puramente mecánico, es una gran mentira, los niños que entran alcanzan una madurez mental que nadie cree que puedan lograr, y además aprenden muchisimas más matemáticas de lo que lo harían en el colegio, si aún no los convence pues entonces digamos que es un manejo mecánico del Cálculo etc. Pero a mí de verdad me sorprende ver gente de 15 años aprendiendo a Integrar, cosas que se ven en hasta 3 semestre. Espero haber ayudado::
Pues to tomé el método hace seis años y no estoy muy contento con él.
Siempre me gustaron las matemáticas y decidí tomar el método por probar.
Comencé cuando tenía 9 años y seguí nueve meses hasta cumplir los 10 años.
Las ventaja de este método es que se adquiere una rapidez genial, pero solamente mecanica. A veces hacía los ejercicios de memoria
Adelanté bastante, realizaba ejercicios de matemáticas que recién hago ahora en el colegio (tengo 16 años).
Para mí el método es demasiado mecánico y no hace falta razonar para nada. Ahora que si fuera acompañado de algo lúdico, por lo menos para la edad que yo tenía, sería mucho mejor.
Requiere mucha disciplina si se quiere avanzar.
Pienso además que se debe dosificar la cantidad de ejercicios hechos al día para no llegar al hastío como me pasó a mí.
Pues la verdad es método es bastante bueno siempre y cuando se acompañe de alguna motivación y de teoría
Espero que les haya sido útil
Hola:
Soy maestra y me gustaría añadir algunas matizaciones sobre el método kumon, que conozco bien, por si pueden aportar algo.
No creo que pase nada por reconocer que por mucho que un maestro se esfuerce incluso contando con el apoyo de los padres, es muy frecuente que haya alumnos a los que no llegas y no hay forma de sacar todo su potencial. Falla el sistema? ¿Los métodos? Considero que Kumon es un método COMPLEMENTARIO excelente para cualquier alumno. Nunca se puede considerar sustituto del currículo escolar, ya que centrándose en el cálculo desarrolla una serie de habilidades (memoria, atención, autonomía, hábito, actitud ante el trabajo, superación de uno mismo...) que son muy muy complicadas de conseguir en el aula.He visto cómo el método Kumon bien llevado ha quitado "losas" a muchos niños y anulado "carteles" de "tu hijo no puede dar más", así como AYUDA a dar una excelente base para afrontar la secundaria con éxito.
Yo tengo tres hijos haciendo Kumon y os puedo decir que estoy muy contenta. Pero hay muchos factores que pueden influir en la variedad de respuestas que dais sobre este método.
el más importante, es lo que se involucre cada padre o madre en el método. Estoy segura que sin mi constancia (modestia aparte) mis hijos habrían abandonado hace mucho tiempo ya que no es algo divertido, incluso diría que aburrido, pero se basa en el trabajo diario, no hay más que eso. Pero no siempre todo tiene que ser divertido.
En cuanto al razonamiento, es verdad, Kumon no hace demasiado hincapié en el razonamiento, pero no es eso lo que ofrece, pero sí que da la herramienta para ese razonamiento.
Y otro factor muy importante, como en todo, hay buenos, regulares y malos profesionales. Si te toca un mal profesional de la enseñanza estoy segura que terminarás odiando esa asignatura.Mis hijos lo hacen por correspondencia en un centro en Vigo y yo estoy muy contenta con la profesora que nos atiende
Buenos dias Soy Ricardo Alberto Jimenez Valero me gustaria saber como vincularme a Kumon, se que es una organizacion que brinda materiales de apoyo a personas y entidades que ayudan al desarollo de la educacion de los niños. en estos momentos yo tengo un grupo de siete niños con el cual tengo la posibildad de colaborar en sus tareas y me gustaria desarrollar el metodo kumon con ellos se que podria ayudarlos mucho con esto por esto estoy atraido y muy interesado a vincularme con esta empresa si alguien me podria ncolaborar con esta causa estaria muy agradeciodo con ella.
gracias.
He encontrado una página web www.edicioneslolapirindola.com bastante interesante. Frente a los detractores y defensores de cada metodología: Kumon, Montessori, Doman, etc. ellos lo único que hacen es ofrecer herramientas que facilitan el trabajo como educador/padre sin cuestionarlas y proporcionando a nuestros pequeños recursos completamente personalizados para su desarrollo.
Entrad en concreto en la parte de recuros educativos. Tienen los gratuitos, los profesionales que puedes personalizar con tu logotipo y los recursos especiales www.edicioneslolapirindola.com/recursos
Espero que os guste. Un saludo a todos
Yo tengo a ami hijo en Kumon, le falta un mes para cumplir tres años y ya sabe contar hasta 20 , reconocer los numeros del 1 al 20 y de un vistazo sin contar te dice si hay de 1 a 10 objetos. Decir que todos estos progresos los ha hecho en un mes y doce dias!!! El niño va contentisimo y la monitora es un encanto. En cuanto a la persona que pide el material, yo pago 58 euros al mes para que me den ese material y la unica forma (que yo sepa) de conseguirlo gratis seria que alguien te lo escaneara y te lo mandara por email y la verdad, no creo que nadie lo haga, son 20 paginas diarias!!!!!!
Soy maestro y me parece una chorrada de método. Si cada padre dedicara un tiempo a su hijo y a las mismas matemáticas del colegio, el niño avanzaría más y mejor.
Con este método no se razona orque 20 so 20, cuando además de reconocerlo, que es un trabajo que podrían hacer los padres sin pagar, con tareas simples, lo importante es que razonen que 20 son dos decenas, y así hay multiples ejemplos. Tengo padres que utilizan este método con sus hijos y los hay que les va bien y los hay que les va mal, pero estoy seguro conociendo a mis alumnos que es independiente del método, depende más del alumno y la de dicación del padre.
Para mi el método Kumon es lo mejor que me pudo pasar en mi vida, es una inversion a largo plazo pues solo funciona si los alumnos estan realmente comprometidos y son constantes, no cualquiera lo puede entender pues es común que haya personas que comienzan las cosas y las dejan a medias,, YO ESTOY FELIZ CON MIS HIJOS EN KUMON
Hola a todos.
Kumon es el mejor metodo individual para desarrollar el potencial de cada persona.
No importa si tienes 3 ó 90 años.
Tienen niveles desde maternal hasta maestria.
Para mi el metodo es maravilloso. ha cambiado la vida de toda mi familia. Hoy mis hijos ya terminaron su carrera y Kumon les desarrollo su inteligencia, habilidad mental, concentración, habito de estudio y sobre todo seguridad en si mismo.